新概念一是英语学习者常用的教材之一，因此在阅读时，一些学生会出现理解难度。为了辅助学生理解课文，通常会在英文上方附上中文翻译或译文。这样做有助于学生更好地掌握课文内容，避免出现理解偏差。然而，是否需要在英文上方写译文，应该根据不同的情况而定，比如教师教学风格，学生的英语水平等等，需要在实际教学过程中灵活把握。